“조기 취학 아동 ‘학습 부진’ 대비해야”_포커 이미지로 모자 구매_krvip

학교에 일찍 입학한 아동들이 학습 부진에 빠지지 않도록 대책을 마련해야 한다는 지적이 제기됐습니다. 고려대 교육학과 홍후조 교수팀은 지난 2006년 경제협력개발기구가 실시한 학업성취도 국제비교평가를 분석한 결과, 같은 학년이라도 3월생보다 이듬해 2월생의 성적이 더 낮게 나왔다며 이같이 밝혔습니다. 홍 교수팀은 당시 고1 학생을 대상으로 치른 읽기와 수학, 과학 영역 평가에서 천점을 만점으로 했을 때 3월생보다 이듬해 2월생이 각 영역의 평균점수가 20점에서 25점 더 낮게 나왔다고 분석했습니다. 홍 교수팀은 태어난 달이 늦을수록 성적이 떨어지는 현상은 다른 연구를 통해서도 확인되고 있다며 적기에 알맞은 학습을 하도록 돕는 등 교육계의 대책이 있어야 한다고 지적했습니다.